2011年浙江省公考大纲解读:申论关注浙江特色

By admin in 荣誉 on 2019年8月17日

大纲规定“申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象”,具体情况见下表:

【大纲节选】报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。

大纲中没有就提出和解决问题能力做详细规定,依据国家公务员考试大纲的说法,提出和解决问题能力是指:

【中公解读】申论考试的形式决定了申论虽然全部为主观性试题,但作答时仍然是有规律可循的。申论试卷由三部分组成,注意事项、给定资料、作答要求。考生在作答申论的每一道题目时,均需要紧密结合所给资料进行思考与作答,而非全凭“主观”去臆断猜测。同时,申论考试的时限为120分钟,满分100分。120分钟的时间对于广大考生而言,要高效率地做完四道题目并不简单,时间相对比较紧张。因此,广大考生在复习备考2015年河北省公务员考试申论科目时,需要以120分钟为时限,认真练习河北省历年公务员考试申论真题,把握河北省考申论的命题特点与规律,提高作答精准度。

(三)综合分析能力

2.综合分析能力

这种能力主要测查考生是否能够依据材料,结合经验,找出材料中存在的问题,并提出解决思路或措施。如下面这个例子:

3.提出和解决问题能力

年份 申论材料内容
2003 贫困问题
2004 能源问题
2005 民营经济问题
2006 公平与效率问题
2007 文化产业发展问题
2008 小康经济发展问题
2009 金融危机背景下经济发展的困境问题
2010 应对气候变化与发展低碳经济问题

【大纲节选】阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

一方面是了解时事的来龙去脉,大概掌握相关的问题、原因、解决措施,这样可以在遇到相似问题的时候,有一定基础,作答起来也不会太过慌张。另一方面是要多看相关的优秀评论,借以提高自己的写作水平。

【大纲节选】综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

考试大纲历来是公务员录用考试的一份纲领、一面旗帜,对于浙江这样个性突出、特色鲜明的省份来说,考试大纲还是坚持个性、高扬特色的一份宣言、一种宣示,可以从中读出很多信息;仅仅从“没有变化”的文本表面上获得启示和信息是不够的,只有与往年的真题结合起来,纵向地考察比较,与国家公务员考试和其他省公务员考试特别是体现命题同一化趋势的联考结合起来,横向地审视权衡,才可能真正解开浙江申论考试的密码,做到料敌机先、智珠在握,获得一张在考试中畅行无阻的“通票”。

二、作答要求

要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

2015年3月8日,2015河北省公务员[微博]考试大纲新鲜出炉,申论大纲与2014年相比,一字未变,这对广大考生而言是十分利好的消息,彰显出河北省公务员考试申论趋于稳定的特点。虽然申论大纲未发生变化,但广大考生仍需要紧密结合大纲要求,熟悉河北省考命题趋势和特点,有针对性的复习备考。在此,中公教育[微博]专家为广大考生深入解读2015年河北省考申论大纲,以助广大考生更有针对性的复习备考。

(三)多看时事

【中公解读】综合分析能力要求考生对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题能够进行分析和归纳、多角度地思考、作出合理的推断或评价。根据大纲要求以及河北省考历年申论命题特点,广大考生在阅读给定资料以及作答综合分析题型时需要注意,综合分析的作答有着自己的答题思路,不仅需要对资料内容进行分析和归纳,同时还要按照综合分析的答题思路进行作答,惟其如此,才能保证拿准、拿全综合分析的答案要点。在此,中公教育专家提醒广大考生注意,河北省公务员考试申论综合分析题型在具体命题时,题干一般会直接给出或暗含相应的答题思路,考生需要加强对题目的阅读和审题,精准把握题目意图。如2013年河北省考申论第二题说:“资料6中说,‘一座城市,看得见的,是面子;看不见的,是里子。’资料1中说:‘一个城市发展不能只重面子,不顾里子。’根据给定资料,谈谈何为城市的‘面子’,何为城市的‘里子’?二者是何关系?”题目里已经明确给出相应的答题思路,考生在作答时只要认真读题,然后带着题目问题及要求去材料中寻找要点,一定能够轻松过关。

三、2011年浙江省公务员考试申论考查重点

一、试卷特点

年份 题目序号 题目要求
2009 第二题 结合“给定资料”的内容联系目前经济危机现状,请提出浙江经济发展应如何走出困境的思路。(30分)

【大纲节选】提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

【大纲节选】申论为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。

2003-2010年浙江省公务员录用考试申论材料内容

诚如古希腊哲学家赫拉克利特所言,世界上唯一不变的就是变本身。2015年河北省考申论大纲虽然未发生变化,但是不变的大纲背后也蕴含着考试的发展变化,蕴含着河北省考命题的发展趋势。因此,中公教育提醒广大考生在复习备考时,一定要紧密结合河北省考历年申论真题,加强实战演练,加强全真模拟,洞悉命题趋势和规律,有针对性地全面备考,一举成“公”!

(一)材料主题

【中公解读】大纲虽然要求是提出和解决问题能力,但提出和解决问题能力的考查形式多样,并不意味着仅仅命制提出对策题型,广大考生在重点练习提出对策题型的同时,仍需要对一些解决问题导向行的贯彻执行题型进行练习,全面有效备考。贯彻执行题型是近年来公务员考试领域比较青睐的题型之一,越来越多的省份在命题时体现出对这一发展趋势的追随。这一点在2014年河北省考申论真题中也有所印证。河北省考历来比较青睐归纳概括、提出对策、综合分析、申发论述这四大题型,然而在2014年河北省考申论第三题中,却出现了贯彻执行题型,体现出对当前考试的紧密追随。因此,中公教育提醒广大考生在复习备考时对申论的五大题型均不能掉以轻心,全面备考。

其次,浙江省公务员考试申论命题向来紧步国家公务员考试后尘,备考浙江申论考试,必须特别重视国家公务员考试对浙江命题创新的影响。浙江省公务员考试既坚持自主的特色,又极其善于学习国家公务员考试的命题技巧,特别是注重吸取国家公务员考试的创新之处。浙江省公务员考试申论最大的安全系数在于坚持自主命题的特色,最大的创新变数则在于借鉴利用国家公务员考试的新题目、新提法。例如,2011年度的国家公务员考试申论省级和市级试卷,在题材上既关注了经济、民生和生态等老问题,又提出了精神传承、文化融合、教育一体化等新问题,着重在务实性问题中体现对理念、精神、价值观理解和把握的考查,对各种题型的设置与相关的能力考查对应得更紧密,一些作答要求更加细致,给考生的“主观性试题”的主观能动性发挥以更大空间。这些都会对浙江今年的申论命题产生直接影响,省公务员考试申论的题材可能偏于软性题材,而不像以往那么务实;作答要求可能给出“有思想高度”、“不拘泥于给定材料”这样的提示,让考生自由发挥的余地更大,而测查考生能力的准确度也就更高。

【大纲节选】申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力。

年份 题目序号 题目要求
2010 第二题

第一小问

资料四下划线句子提到“遭遇到一个两难的境地”(根据材料四、五、六进行分析)

1. 指出其中矛盾做简要分析。(20分)

……

4.文字表达能力

年份 题目序号 题目要求
2010 第三题 围绕“给定资料”主旨,联系实际以“后天的拷问”为题,自选角度,写一篇文章。

【大纲节选】文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

这种能力主要测查考生的文章写作水平。如下面这个例子:

【中公解读】申论科目作答与行测科目不同,广大考生在考试前,需要提前准备好考生作答所需的黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮,做好充足准备。同时,中公教育专家提醒广大考生在作答时切忌毛躁,要看清楚相应题目序号再作答,避免答错位置、出现失误而失分。

申论的复习是一个不断积累的过程,但这并不表明,短期的复习不能提高成绩。只要方法得宜,在短时间内提高申论成绩还是有可能的。总结起来,中公教育专家建议考生应当做到以下“三多”:

【中公解读】阅读理解能力是作答申论的最基础能力,无论是归纳概括、提出对策、综合分析,还是贯彻执行、申发论述的作答,均需建立在对申论材料的阅读理解的基础之上。因此,考生在考试开始之后,第一件事是要先阅读每一道题目的作答要求,根据题目意图有针对性地阅读材料、提炼要点。根据大纲要求以及河北省考历年申论命题特点,考生在阅读给定资料时,需要注意把握的材料内容有:含义、观点、问题、做法、经验、意义、成就、问题、对策建议等等。只有准确全面地把握材料所有内容,在作答具体题目时才能轻松应对,游刃有余。

大纲中没有就阅读理解能力做详细规定,依据国家公务员考试大纲的说法,阅读理解能力是指:

【中公解读】总揽当前公务员考试领域所有的申论大纲,基本上均自阅读理解能力始,至文字表达能力终。阅读理解能力是作答申论的最基础能力,而文字表达能力则是测查广大考生阅读理解能力高低的载体,再高的阅读理解能力都离不开具体的文字来表达,只有将自己的所思所想准确清晰地表达出来,阅卷人才能够判定考生的申论能力高低。因此,广大考生在复习备考时,一定要注重实战练习,多加思考,勤于写作,方能制胜。

2011年浙江省公务员考试大纲申论部分与2010年乃至此前的历年大纲相比,完全没有变化。在部分省市联考、各省省公务员考试大纲表述均向国家公务员考试大纲看齐的情况下,浙江省公务员考试却没有跟风,依然保持了纹丝不动,这凸显出浙江考试管理部门和命题专家的一种自信,表明浙江会继续坚持本省公务员考试试命题的独立性,坚持自身所具有的特色,走一条与国家公务员考试和其他省份不同的特色化公考之路。

1.阅读理解能力

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