初中化学气体实验一览,再也找不到这么全的!

By admin in 服务支持 on 2019年3月14日

(2)验满:

验满:将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满

④定:把试管固定在铁架台上。

C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满

要把验满的工具放在靠近集气瓶口处,不能放在集气瓶内。

       
2.探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的实验装置制取二氧化碳;

注:

A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯       B.长颈漏斗、试管、集气瓶

2KClO3=MnO2△=2KCl+3O2↑或

D

通常使用的灭火器有:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器;干粉灭火器除可用扑灭一般火灾外,还可用扑灭可燃性的油、气的火灾;液态二氧化碳可用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾。

C.一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒    D.二氧化碳能灭火但会造成酸雨

(1)实验时注意的问题:

②验满

(2)一般能用排水法收集的气体,应尽量用此法,因为排水法收集的气体纯度大,但含一定的水蒸气。

装置:固液常温型向上排空气法

三、气体的干燥与除杂

①发生装置:取决于反应物的状态及条件

集气瓶里的水要装满,瓶口
处不能留有气泡,倒立在水槽里,到集气瓶中的水完全排出为止。

A.发生装置的气密性不好    B.没有加热

③装:把氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中。

A.倒入石灰水振荡      B.用燃着的木条伸入集气瓶底部

⑧熄:熄灭酒精灯

(1)提出猜想:可口可乐中的气体是二氧化碳。

(1)实验室制备氢气时,金属宜用锌粒,而不用镁条(太贵)、铁片(太慢);酸宜用稀硫酸,而不用盐酸(易挥发,产生杂质);浓硫酸和硝酸(具有强氧化性不能得到氢气)。

5.实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是((  )

实验开始时先通氢气,再点燃酒精灯,目的是赶尽试管内的空气,防止氢气与空气混合受热发生爆炸,实验完毕时先熄灭酒精灯,继续通氢气至试管冷却,目的是防止被还原出的铜再被空气中的氧气氧化,可归纳为“氢气”早出晚归,酒精灯“迟到早退”实验现象:黑色氧化铜变为光亮红色;试管口有液滴生成。

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检:检查装置的气密性。

B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸

A、根据酒精灯和水槽的高度固定试管,使酒精灯的外焰正对着试管里有药品的部位。

2.实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的容器中加入稀酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,其原因可能是(  )

注:

真题链接:

D.二氧化碳气体中往往含有氯化氢气体和水蒸气,有时,在制得二氧化碳后,要除去氯化氢气体和水蒸气,(用饱和碳酸氢钠溶液除氯化氢)

5.同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验的叙述正确的是(  )

C.制氢气,通常用不具有挥发性的稀硫酸,而制二氧化碳时,却不用稀硫酸。因为硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水,成为薄膜包住碳酸钙,使反应很难继续进行。

3、检验与验满

A
.用排水法收集气体时,导气管伸入集气瓶口即可,这样便于操作;用排空气法收集气体时,导气管伸入到集气瓶的底部,这样可充分排净集气瓶中的空气。

(3)结论:你认为哪位同学的结论是正确的。答:————–同学的结论正确。

D、如果以高锰酸钾制氧气时,试管口应塞一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,如果用氯酸钾为原料制氧气时,试管口不能塞棉花,这是因为棉花是易燃物,而氯酸钾又具有强氧化性,放氧速率快,很容易着火燃烧,以至发生爆炸。

B

导管口开始有气泡逸出时不能收集,因为开始从导管中逸出的气泡是容器中的空气,当气泡连续均匀地从导管口逸出时,此时可收集。由于氧气的密度大,为防止氧气逸散到空气中,收满氧气的集气瓶应盖上玻璃片,正放在桌面上。

A.木炭粉与氧化铜共热      B.二氧化碳通入烧碱溶液

1.排水法:

巩固练习:

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2.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是( )

(2)排空气法:

C.闻气体的气味        D.用燃着的木条放在集气瓶口

(1)选择干燥剂:选择干燥剂要根据气体和干燥剂的性质,干燥剂不能与被干燥的物质反应。

C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

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A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解

氢气的制取

原理:CaCO3+ 2HCl === CaCl2+ H2O + CO2

氧气的制取

4、科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质(化学式为CO2),该物质与金刚石结构相似,下列有关该新型物质的说法正确的是————(填序号)

氢气还原氧化铜的实验

干燥:干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。常用干燥剂:浓硫酸、生石灰、无水氯化钙、碱石灰、固体氢氧化钠。

(3)催化剂:

4.实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤有:①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入酸液⑤将固体药品加入到锥形瓶中。下列操作顺序正确的是()

⑤点:点燃酒精灯给试管加热。(先预热)

排空气法(收集到的气体干燥但不纯)

注:向广口瓶内注入稀盐酸;

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⑥收:收集氧气。

验证:将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明此气体是二氧化碳

(2)实验室用排水法收集氧气时

A.碳素墨水     B.打印碳粉    C.低碳生活     D.石墨碳棒

(1)难溶或微溶于水,且与水不发生化学反应的气体,都可以用排水法收集。

A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体

(3)灭火原理:

3.实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是(  )

(1)排水法:

5、化学物质通常都有其“功”与“过”,以下对化学物质的评价不符合事实的是( )

C、铁夹应夹在离试管口1/3处,且不要夹得太紧,以免夹破试管。药品应倾斜铺在试管底部,以增大药品的受热面积,同时便于氧气逸出。伸入试管内的导管,应只稍伸出橡皮塞即可,便于气体排出。导管上应有一段橡皮管,便于操作,以免折断导管。

A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止

可用排空气法收集,相对分子质量大于29的气体用向上排空气法收集,相对分子质量小于29的气体用向下排空气法收集。

3.检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是(  )

原标题:初中化学气体实验一览,再也找不到这么全的!

图片 3

(2)选择干燥装置:干燥装置由干燥剂的状态来决定。干燥时,装置要么是“长进短出”要么是“大口进、小口出”。

C

B.集满气体的集气瓶,盖上毛玻璃片后,是正放在桌面上还是倒放在桌面上,取决于气体的密度,为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散,密度比空气小的气体,集满集气瓶后,盖上毛玻璃片,要倒置在桌面上;密度比空气大的气体,在正放在桌面上。

3.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳.由此得出的合理结论是(  )

实验步骤及操作要点:

1.在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中,正确的是(  )

Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑

CO2:将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,则为已集满。

B.制取二氧化碳,不用浓盐酸,因为浓盐酸挥发性强。

A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关

(2)氢气验纯的方法:收集一试管氢气,用拇指堵住管口,口朝下,移近火焰,移开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,要再收集再检验,若听到噗声,表明氢气已纯。

C.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

②检:检查装置的气密性。

6.小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究,请你参与他们的探究,并根据他们的思路完成填空。

二氧化碳的制取

1、化学原理

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

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一、实验室制取气体时收集气体的方法

C.将用剩的酸液倒回原瓶        D.用稀硫酸与块状石灰石制取二氧化碳

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